Celem zajęć było rozwijanie u dzieci umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji takich jak: radość, smutek, złość, strach, wstręt. Pokazywanie ruchem, gestem i mimiką twarzy podstawowych emocji oraz próby nazywania tego, kiedy odczuwamy takie emocje i co w danej chwili się czuje.